Federación de Trabajadores de Educación Urbana La Paz – FDTEULP

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Defendamos la estabilidad laboral con la aplicación plena del Escalafón

Miguel Lora Ortuño * En la línea de reducir cada vez más el gasto público, el gobierno suprime sistemáticamente muchas especialidades consideradas no troncales en las escuelas de formación de maestros, de tal modo que todo el sistema educativo se llene de interinos contratados anualmente. Después de la promulgación del D.S.04688 del Reglamento del Escalafón del Servicio Educativo, el 18 de julio de 1957 durante la presidencia de Hernán Siles Suazo, todos los gobiernos posteriores se han dedicado a limitarla o adulterarla en su aplicación. Este importante documento es una […]

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Diagnóstico de la “educación inclusiva” forzada

La inclusión forzada de estudiantes con alguna discapacidad en el sistema de educación regular no ayuda de manera efectiva a los niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje. La Organización Mundial de la Salud estima que una de cada 10 personas tiene algún grado de discapacidad, principalmente discapacidad intelectual. Para atender las necesidades educativas de este sector de la población, el gobierno boliviano no invierte en centros de formación ni en la contratación de especialistas, sino que se limita a fomentar la inclusión de personas con discapacidad intelectual en el […]

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Marcha nacional del magisterio 2021

XXVI Congreso CTEUB 2022