Formación pedagógica

El Presidente Arce y el Ministro Pary, en la inauguración del Seminario Internacional “Políticas y Acciones Hacia la Calidad Educativa” convocada por el Ministerio de Educación y la Cámara de Diputados, han sostenido que existe una gran brecha entre la educación regular (primaria y secundaria) y la educación superior universitaria….

(Santos Diamantino *).- Bolivia tiene una legislación de avanzada en cuanto a interculturalidad, pero de aplicación confusa y contradictoria. La interculturalidad fue instrumentalizada por el discurso político, desconociendo aspectos de la realidad positiva como consuetudinaria. La interculturalidad en Bolivia es un debate aún no cerrado. Temas como la otredad, la nostridad,…

Helen Pluckrose Las ideas relativistas y el enfoque en la identidad por encima de la humanidad o la individualidad han saltado los límites de la academia, han adquirido importancia cultural y se han vuelto más dominantes en la sociedad. James K. A. Smith, un teólogo reformista y profesor de filosofía, considera…

Uno de los argumentos de los promotores del modelo educativo “una computadora por alumno” es que los niños que usan computadoras pueden aprender cualquier cosa por sí mismos. Sin embargo, el objetivo oculto de la saturación de máquinas en las escuelas es devaluar el trabajo y la inteligencia de los…

La importancia de los educadores como intelectuales socialistas orgánicos es crucial. Me refiero a los educadores con capacidad para reflexionar y para fomentar el diálogo en sus clases sobre asuntos sociales, políticos, culturales y económicos que afectan directamente al alumnado con el que trabaja. Del 19 al 21 de mayo de…

(Revista Iberoamericana de Educación).- La sociedad cambia rápidamente pero el sistema educativo no está siguiendo un camino paralelo. La educación integrada de ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (i-STEAM) representa un enfoque educativo en plena expansión, que se postula alineado con las necesidades educativas de la sociedad. En este estudio…

El estudio busca determinar cuál es la influencia del smartphone en el diseño y la dinamización de las estrategias pedagógicas de aprendizaje. La implementación y el uso del smartphone aplicado a la educación han generado procesos transformadores en la metodología que la educación tradicional venía utilizando. Entre los riesgos derivados…

Con motivo del centenario de Paulo Freire, decidimos escribir esta nota para señalar algunas de las limitaciones de la obra freireana, que aún parecen alejadas de la mayoría de los educadores, de los jóvenes y de la sociedad en su conjunto. Obviamente, esta crítica no debe confundirse en absoluto con la…