Califican méritos de postulantes a puertas cerradas
Se lleva a cabo en la Dirección Departamental de Educación de La Paz la calificación de méritos de postulantes a cargos jerárquicos del sistema educativo fiscal, con la participación de dirigentes de Confederaciones y Federaciones de maestros urbanos y rurales.
El Ministerio de Educación convocó al proceso de institucionalización de cargos directivos del sistema educativo para las gestiones 2024, 2025 y 2026. La convocatoria especifica los requisitos de postulación, inscripción y habilitación de aspirantes a Direcciones Departamentales de Educación, y Subdirecciones de Educación Regular, Alternativa y Especial, y de Educación Superior de Formación Profesional.
Maestros normalistas y titulares por antigüedad también pueden postular a los cargos de Director Distrital, Director de Unidad Educativa y Centro de Educación Alternativa y Especial.
El secretario ejecutivo de la Federación de Trabajadores de Educación Urbana de La Paz, José Luis Álvarez, lamentó que las Confederaciones de Maestros Urbanos y Rurales hayan avalado un proceso de institucionalización al margen del Reglamento del Escalafón.
La Federación recordó a las bases del magisterio que los procesos de institucionalización son manipulados políticamente por todos los gobiernos de turno. En el proceso anterior, el ex Ministro de Educación Adrián Quelca fue echado de su despacho por vender exámenes y adjudicar cargos, no a los mejores profesionales sino a los amigos del MAS y del Partido comunista.
Se observan las mismas irregularidades en la institucionalización de cargos para el período 2024 2026. En la primera fase del proceso se filtraron exámenes y respuestas, y se describió que autoridades educativas postulan a un cargo.
En la segunda fase de la institucionalización, los postulantes que aprobaron el examen de competencia defienden un Proyecto de Gestión académica y sus expedientes son revisados por una comisión evaluadora.
Para garantizar que los postulantes sean evaluados en igualdad de condiciones, la revisión de expedientes debiera ser un acto público. Sin embargo, la calificación de méritos y la presentación del proyecto de Gestión se desarrollan a puertas cerradas.
Un sin fin de irregularidades empañaron el proceso de institucionalización de cargos jerárquicos. A la filtración de exámenes y la postulación irregular del Ministro de Educación y de otras autoridades, se suma ahora la falta de transparencia en la calificación de méritos.
El X ampliado de la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia exigió que la hoja de ascendencia moral sea un requisito indispensable para postular a un cargo jerárquico. Sin embargo, los dirigentes de la Confederación no exigieron ese documento durante la calificación de méritos de los postulantes.
También llamó la atención que el dirigente de Confederación Wilfredo Ajllahuanca intercediera a favor de un postulante del área rural.