¡Unidad del magisterio contra el desmantelamiento de la educación técnica!
PRONUNCIAMIENTO DE LA FDTEULP SOBRE LAS MATERIAS DE FORMACIÓN TÉCNICA
Los sucesivos gobiernos de turno, por mandato del imperialismo y con el objetivo final de privatizar la educación fiscal, han aplicado medidas de ajuste contra el magisterio. Una de esas medidas ha sido la imposición del “maestro polivalente”, una figura que busca eliminar la formación técnica especializada para contratar menos maestros.
Bajo la apariencia de “paliativo administrativo temporal”, el gobierno pretende materializar su plan de ahorro presupuestario y reducción del plantel docente (un solo maestro hará el trabajo de 4 o 5). La táctica es clara: entregar las horas de formación técnica a los maestros de Primaria. Para viabilizar este retroceso, el Estado dejó deliberadamente de formar profesionales técnicos en las Escuelas Superiores de Formación de Maestros, estrangulando la oferta de docentes de materias técnicas para la educación pública.
Esta política se agrava por la dramática caída del poder adquisitivo del salario del trabajador, que ha obligado a los educadores a vender su fuerza de trabajo en actividades extras durante su tiempo libre para garantizar el sustento familiar. El gobierno aprovecha esta precariedad para desatar una “guerra interna” en el magisterio, una lucha fratricida por la acumulación de horas de trabajo como único mecanismo de supervivencia frente a los sueldos de hambre.
Las consecuencias de esta política serán catastróficas para todo el magisterio. Lo que hoy se presenta como un beneficio para el nivel Primario, podría ser la ruina para todo el sector. Muchos maestros de formación técnica quedarán sin carga horaria, sin fuentes de empleo, y posteriormente se aplicará la misma lógica en el nivel Secundario, liquidando las especialidades.
El objetivo del gobierno es fragmentar nuestra unidad para que, una vez debilitados por peleas internas, puedan imponernos la “profesión libre” para que el Estado contrate personal sin los derechos logrados en el Escalafón del magisterio; con el pretexto de que “cualquiera puede enseñar”, destruirían definitivamente el Escalafón docente.
¡No caigamos en la trampa del divisionismo gubernamental!
La respuesta del magisterio debe ser la lucha unitaria y radical con independencia de clase.
En lugar de disputarnos las migajas de las horas de acúmulo a costa del desempleo de nuestros colegas, debemos unificarnos en la exigencia de mayor presupuesto para educación y un incremento salarial de acuerdo a la canasta familiar que cubra el costo de vida del trabajador y su familia. Sólo así evitaremos la destrucción de la carrera docente y de la educación fiscal.
Cerremos el paso a las maniobras del gobierno que, so pretexto de “atender necesidades del sistema”, solo busca descargar la crisis sobre las espaldas del magisterio y de los hijos del pueblo, privando a los estudiantes de una formación integral con maestros de especialidad.
¡Defender la educación técnica es defender la carrera docente y la calidad educativa en beneficio del pueblo!
¡Por la unidad de Primaria, Secundaria y Técnica; contra el ajuste gubernamental!