Análisis del acuerdo suscrito por el magisterio rural y el gobierno
El 9 de abril, el Ministerio de Educación y la Confederación de Maestros Rurales firmaron un acuerdo de 17 puntos, la mayoría asuntos administrativos intrascendentes y vagas promesas.
El acuerdo es un listado de ambiguas ofertas, entre ellas 1.300 bonos de zona y la asignación de 9 mil horas para cubrir el déficit a partir de abril.
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Respecto a los pedidos de ítems de nueva creación, pagos de suplencia por maternidad y jerarquización salarial del personal administrativo, el Ministerio se limita a responder que “está realizando las gestiones necesarias” para lograr un presupuesto adicional.
En cuanto a la solicitud de un Bono de riesgo profesional, el Ministerio promete “contribuir de acuerdo a sus competencias”.
Entre otras vaguedades, el Ministerio ofrece “mesas de trabajo” para revisar el reglamento de directores encargados, para analizar la modificación de carga horaria en Educación Alternativa, y para la designación de cargos en escuelas de formación de maestros e institutos técnicos.
Ni siquiera la solicitud de un día de asueto por el Día del Maestro fue aceptada por el Ministerio de Educación.
Es sugestivo que para la dirigencia del magisterio rural sea más importante pedir la declaratoria en comisión para los ejecutivos de las Federaciones, y reclamar trato especial para los dirigentes de la Confederación en el Ministerio, que exigir mejores rentas de jubilación y ascenso automático para sus afiliados.
Algunos trabajadores del magisterio urbano opinan que los colegas rurales ganan más y tienen más horas de trabajo porque sus dirigentes son “pragmáticos” y “buenos negociadores”.
Los maestros rurales ganan más y se benefician con más horas de trabajo porque también dictan educación física y música, arrebatando horas a los docentes de esas especialidades.
El acuerdo suscrito con los rurales es un saludo a la bandera y sólo tendría un objetivo político: dividir y desmovilizar al magisterio nacional.